基于核心素养的高中无机化学“教—学—评”一体化实践——以2019年人教版高中化学必修一“钠的几种化合物”为例

作者：詹益仕

来源：名师在线, 2023, (18): 83-87.

• 高中无机化学
• 核心素养
• “教—学—评”一体化
• 钠的几种化合物

文章介绍了基于核心素养的“教—学—评”一体化教学模式，以创设真实生活情境的教学，引导学生在主动思考、自主实验、小组讨论、实验设计创新、小组互评、教师追问等互动中不断发现问题、解决问题，提升认识水平，全面发展化学学科核心素养，为“教—学—评”一体化模式的化学课堂教学提供实践参考。