摘要

本文采用文献资料法、专家访谈法、调查法和数理统计等方法,对合肥市高校体育教学现状进行了调查研究,结果表明:体育教学过程中在课堂教学、体育课教材、体育设备设施和体育教学管理等方面存在多种不正常状态,严重阻碍了体育教学目标的实现。通过对以上"不正常状态"的研究,提出了相应的对策与建议。