新形势下测绘程序设计课程教学改革研究

作者：董超; 丛康林; 彭勃

来源：大学教育, 2021, (02): 75-77.

• 测绘
• 教学改革
• 课程设计
• 程序设计

针对新形势下社会对测绘工程专业学生培养目标的需要,结合测绘工程专业认证背景及社会、学校、学生的实际情况,教师应从可操作的角度对该课程进行教学改革,具体措施有:调整培养计划,协调课程关系;综合系统统筹,梳理教学内容;提升教学条件,改进教学模式;改变评价体系,鼓励个性发展。

• 单位
  山东农业大学