《基础会计》是高校财会类学生接触到的第一门专业课程,所面对的学生基本都是大学一年级新生,基本没有任何会计基础,因此需要将知识点由浅入深的渗透。由于课程的专业性较强,因此通过案例贯穿引导分析的方式渗透知识点,既能吸引学生的注意力,又能将知识点传授到位,还能培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。
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