摘要

英语课程标准要求,学生需形成综合语言应用能力,提升人为素养,并通过对英语的学习,促进学生心智发展。通过课外阅读培养学生英语素养,实现英语课程目标。且对于初中生而言,课程标准要求字数为15万字以上,所以需保证学生具备足够能力应付课外阅读培养较好的阅读策略及习惯。本文主要依据课程标准实现对初中英语课外阅读策略训练方法的探究。