艺术活动:哗啦啦下雨了

作者：程章红

来源：儿童与健康, 2018, Z1: 63-64.

<正>设计意图:幼儿们都知道只要下雨就不能出去玩。绘本《雨天里的多多》引起了孩子们的共鸣,教室里的一只铃鼓成了孩子们追逐争抢的对象,怎样让这两样东西碰撞发生更有趣的事呢?根据孩子们的年龄特点及兴趣,我生成了一节"感受乐器"的活动。活动中,我改编了故事情节,设置了游戏场景,先让幼儿体验用嘴巴发出不同的声音模仿节奏,再感受各种乐器发出的不同声效,然后再选择自己喜欢的乐器尝试为故事配音,最后交换着玩乐器继续为故事配音,让每一个孩子在听一听、敲一敲中获得新的经验。