“活”有度 “动”有为——初中英语课堂活动化教学探析

作者：吴雅淳

来源：校园英语, 2023, (49): 40-42.

• 初中英语课堂
• 活动化教学
• 策略

根据新课标的要求，要培养学生的英语核心素养，教师需要灵活地采用各种教学方法，开展形式多样的教学活动，引导学生主动学习，培养学生自主学习英语的意识和习惯，提升学生学习英语的信心和热情。活动化教学是以学生全面发展为目标的，注重学生兴趣培养和能力提升的教学形式，符合初中学生的认知发展规律。本文对初中英语课堂活动化教学进行探析。