<正>在物理学发展史上,研究者经常结合美学探索物理理论,物理学的简洁之美、对称之美、和谐之美既让物理学家在研究中感受到特殊的美学体验,美学思想也指引着他们突破认知的瓶颈,实现人类探索史上一次又一次的飞跃。本文谈谈如何在物理教学中渗透美学教育。一、核心素养视角下的物理美学教育高中物理教学是在核心素养体系下推进的,而关注物理课程的美学功能,与学生的核心素养发展并不矛盾。科学探究既是核心素养的一个方面,也是物理观念、
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