摘要
戏曲作为我国的国粹艺术,是集演唱与表演为一身的戏剧形式,需要在实际的表演过程中在舞台上将故事发展的脉络一气呵成表现出来,具有较高的文化价值。我国中职院校的学生具有一定的文化基础但是却缺乏正规艺术课程的引领。因而当前我国绝大多数中职院校音乐课堂看好戏曲文化的德育功能,积极地将戏曲艺术引进中职音乐课堂,在促进学生整体素质提高的同时有效地传承戏曲艺术,不仅丰富了当前我国中职音乐课堂的内涵,而且还能够增强对于传统文化的热爱,提升学生对于传统文化的认同感与自豪感,进而更好地促进中职院校学生未来更高层次的发展。