摘要

<正>作文教学作为语文教学的重要组成部分,要使得学生具备良好的语言写作水平,教师在教学中要切实重视作文教学。在完善素质教育的实践过程中,语文教学也处于激烈的调整变革之中,作文教学成为语文教学的焦点性问题。那么,如何从根本上改变现状呢?通过对作文教学理论及实践的分析研究,我认为为作文教学建立一个可操作性的序列,对教师和学生来说都将是事半功倍的方法。针对初中作文教学,发掘趣味教学的引领作用,通过对一些教学体系的研究,提出在趣

  • 单位
    海南中学

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