<正>在当前高中语文教学实践中，开始关注文化意识方面的培养，这就需要教师不断提升文化根基，拓展文化视野，还要立足于教学实践给予学生充分的尊重，不仅要尊重其认知水平，也要尊重自主学习的诉求，通过激活其学习兴趣，陶冶其文化情感，充分彰显语文学科所具有的文化属性。就当前来看，一部分高中语文教师在自身文化基础方面存在显著缺陷，
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