小学美术课堂如何发挥学生主体作用

作者：黄维

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 258.

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在小学这个阶段,由于学生处于发育期,所以思考方式较为活泼和跳跃,初期接触美术教育会有一定的新鲜感,久而久之便会对其产生兴趣,这一特点是小学美术老师所应当了解的。