失去“本色”的音乐课——以歌唱教学课为例

作者：杨晓霞

来源：学周刊, 2018, (33): 153-154.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.097

• 音乐
• 本色课堂
• 歌唱教学

当下的音乐课,由于教师对课改理念的理解出现偏颇,再加上现代媒体技术的冲击,失去了应有的"本色"。以歌唱教学为例,课堂中没有琴音和歌声,取而代之的是教师空洞的讲解和媒体的演示。音乐教师应当秉持"音乐为本"的理念,努力打造"本色课堂",这才是对音乐艺术的尊重,这样的课堂才是富有生命力的课堂。