博山享有“陶瓷之都”之美誉,博山陶瓷琉璃的文化背景以及技艺都是宝贵的文化遗产,需要传承和发扬。其中,把博山陶瓷工艺引进当地初中美术课堂是一次创新性实践。博山陶瓷工艺这一地方文化是当地优势,进入美术课堂可以开发学生技能,提高教师素养,传播博山文化。文章基于博山陶瓷进入初中美术课堂给出了积极的建议,主要从学校、教师、学生三个方面进行探究,旨在促进学生加深对博山陶瓷工艺的认知,努力将博山陶瓷特色点引入初中美术课堂,让学生发自内心地了解并传承优秀传统文化。