小学音乐教育中非物质文化遗产的传承策略探究

作者：林碧香

来源：福建教育学院学报, 2023, 24(02): 90-91.

• 小学教育
• 音乐教学
• 非物质文化遗产

音乐课程是美育的重要组成部分，在教学中适当融入非物质文化遗产相关的教育资源，有助于拓宽学生视野，培育基础音乐素养。文章以福建省宁德市寿宁县的非物质文化遗产为教学素材，积极探究小学音乐教育对非物质文化遗产的传承，将当地的非物质文化遗产与音乐教学相结合，引领学生参与非物质文化遗产的传承。