项目式学习以项目为主体，鼓励学生开展独立自主的探索性学习，以达到发展学生的自主学习能力和综合素养为最终目的。项目式学习在高中语文教学中的融入，充分满足了课程改革的要求，体现了“以人为本”的教育理念，有助于重塑课堂师生关系，最终推动民主、和谐、灵动的语文课堂学习氛围的建构。本文在分析项目式学习内涵与应用原则的基础上，结合具体课例，探讨项目式学习在高中语文教学中融入的具体策略与路径。
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