基于新课标的数学教学策略探研

作者：马红

来源：成才之路, 2018, (08): 95.

• 小学数学
• 迁移
• 多媒体
• 探索

数学教学中,教师应立足新课改以学生为本的要求,强化数学课堂的趣味性,使学生的学习主动性得以提高,并在学习数学的过程中保持愉悦、轻松的心态。要重视知识的迁移,重视多媒体技术的运用,重视学生的探索和尝试。