基于激励策略在小学数学教学中有效运用分析

作者：刘菊

来源：家长, 2020, (33): 18-19.

• 激励式教学
• 小学数学
• 应用

随着我国教育改革的不断深入,传统的教学模式已经无法满足学生获取相应知识的需求。新课改不断强调,不仅要提高小学生数学认知能力,还要在提高学生数学核心素养的基础上推动学生数学能力全面发展。本文主要阐述了激励策略在小学数学教学中应用的策略。