初中美术教学与情感教育渗透

作者：李伯翠

来源：教育, 2020, (04): 34.

<正>随着新时代的到来,国家对学生的综合素养提出了全新的要求,美术教育教学的重要性不断显现。教师要通过多样化路径高效渗透情感教育,在优化创新基础上持续改进初中美术教学质量,在教与学衔接过程中促进各层次学生不断受到情感的感染、熏陶,在发展美术能力与素养中培养良好思维品质。