名师工作室引领下的农村教师专业发展策略研究

作者：肖帆; 李扬彬; 蓝娟

来源：广西教育, 2022, (04): 53-56.

• 名师工作室
• 农村教师
• 专业发展
• 策略

本文基于农村教师专业发展的现状，论述名师工作室引领农村教师专业发展的“一核两翼三步”策略，即以名师工作室为核心，以“首席名师培养工作室成员、工作室成员培养非工作室成员”两条工作路径为“两翼”，通过“三步走”发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用。