从“应用”到“融合创新”，努力提升教育信息化水平

作者：辛忠

来源：化工高等教育, 2020, 37(06): 2.

• 教育信息化
• 信息化水平
• 线上教学

<正>《教育信息化2.0行动计划》指出,要坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,坚持应用驱动和机制创新的基本方针,建立健全教育信息化可持续发展机制。在课程建设领域,教育信息化如何实现从"应用"到"融合创新",本期不仅关注了具体课程的信息化建设路径,还聚焦了理工科高校本科生慕课学习现状与问题。