部编版小学语文“快乐读书吧”有效教学策略研究

作者：陈惠蓉

来源：试题与研究, 2020, (13): 79.

• 部编版
• 小学语文
• “快乐读书吧”
• 有效教学策略

本文立足于小学语文"快乐读书吧"这一板块的教学实际情况,从"激发阅读兴趣""制订阅读计划""分享阅读感悟"三个方面入手,针对有效组织与开展部编版小学语文"快乐读书吧"这部分内容的教学策略进行了初步分析与探讨。