摘要

创造性思维是高中生物教学培养学生科学思维核心素养的重要内容之一。在教学中,教师应以生物学的核心素养为指引,突出学生课堂教学的主体地位,通过多措并举挖掘学生的潜能,以培养学生的创造性思维,进而全面、有效地培养学生的科学思维。