“图像处理PS初体验”教学设计

作者：吴支训

来源：科教文汇, 2019, (12): 101-102.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.04.044

• 图像处理
• 兴趣
• 自主探究

高职电脑艺术专业图像处理Phot oshop的第一节课,采用情景启学的方式激发学生的学习兴趣,另外精心选取了几个比较容易的小任务案例,让学生按照指导步骤自主探究完成,使学生初步感知图像处理的乐趣,为后期的学习打下良好的基础。