本文通过对比PeterSkehan(2015)的叙述性综述和LiShaofeng(2015)的元分析,比较和分析了这两种研究综合法对语言学能的研究,进而得出关于这两种研究法的一些普遍规律和结论。希望通过叙述性综述和元分析的相互补充,为应用语言学,特别是二语习得领域的研究提供更加有说服力和科学性的研究方法。
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