关于“互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考

作者：梁辉

来源：教育现代化, 2019, 6(67): 64-65.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.67.032

• “互联网+”
• 高校思政课
• 机遇
• 挑战

随着"互联网+"计划的提出,可以给高校思政课带来更多的机会与方式。在目前,高校思政课的采取方式往往十分单一,学生对思政课不重视,所倡导的价值观念面临着巨大的挑战。因此面对这一严峻的状况,需要及时采取措施,反思如何不让思政课的主观思想受到削弱。本文主要对思政课与"互联网+"的结合进行思考,并提出合理性建议。