从目前情况来看,我国中职教学体系仍然有待提升,虽然课程改革不断重视学生的实践和应用能力,但是在实际教学中仍然不能让学生真正实现理论与实践相结合式的学习形式。例如,在《机械基础》这门课上,教师往往更注重培养学生的动手操作能力,为实现多元化人才发展开辟新路径,针对微课在《机械基础》教学中的应用等内容进行具体分析和阐述。
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