结合语篇教学 培养英语跨文化交际能力

作者：邵恒慧

来源：小学生(中旬刊), 2021, (12): 96.

• 小学英语
• 跨文化交际
• 教学策略

小学阶段英语教学目标不仅限于基础知识的教学,还要在基础教学的同时,挖掘其背后的文化内涵,让学生们充分理解中西方文化差异及风俗习惯,拓宽学生的视野。本文主要讲解了在进行语篇教学的过程中,通过挖掘词汇、语境及文本的内涵,逐步地培养学生们英语跨文化交际能力的具体策略。