小学数学教学中培养数感的有效策略

作者：苏波

来源：数学大世界(上旬), 2021, (05): 100.

• 小学数学
• 数感
• 培养策略

培养学生数感是数学课程标准中明确提出的教学要求。数感的培养便于学生对数建构深刻的理解,实现对数的灵活应用。立足数感培养的价值,笔者在组织小学数学教学的时候探索多样的培养策略。