体育微课教学是一种新兴的教学手段,能够有效地促进高职体育课程教学效果的提升,但是同时在体育微课教学中,也会存在一些问题影响体育课程的教学效果。该文从微课教学的概念以及特点出发,对于高职体育课程的教学现象进行了阐述,进而提出了体育微课教学对高职体育课程教学改进的相关策略,希望通过该文的研究,为体育微课教学在高职课程教改中的具体运用提供更多的思路。
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