<正>学生在数学解题中出现的很多问题，往往是因为学生对基本概念、公式、定理等知识理解不到位，出现了相近概念混淆的情况，因此在应用时遇到了障碍，最终影响了解题效果.笔者结合具体实例，谈谈自己对基本概念学习的几点认识，供大家参考!1 问题及分析数学概念是构成数学知识体系的基本要素，其在数学教学中的地位和价值是不言而喻的.初中阶段会学习许多数学概念、定理、公式，这些知识的掌握程度直接影响着学生的学习水平.数学概念的概括性较强，受年龄特点、
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