教师专业发展共同体研究

作者：朱勇进; 余云峰

来源：鄂州大学学报, 2019, 26(05): 76-79.

DOI：10.16732/j.cnki.jeu.2019.05.024

• 教师发展共同体
• 理论背景
• 发展模式
• 发展对策

教师专业发展共同体是教师发展教学理念、提高教学能力重要手段。文章介绍了教师专业发展共同体的理论背景,主要发展模式和相应的发展对策,拓展了教师发展共同体的研究内涵。

• 单位
  湖北师范大学