找回秩序的男生

作者：陈琛琪

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (56): 49-50.

<正>一、“乱糟糟”的男生小冉（化名）是一名四年级男生，看上去敦敦实实，平时爱说话，但谈论的话题基本都是围绕自己的。小冉在班级里基本没有朋友，各科成绩都在班级垫底。小冉的父母年纪偏大，对他的管教比较严厉，教育方式以打骂为主。他感觉身边的一切都是“乱糟糟”的。一次心理课后，小冉悄悄走到我身边，预约了一次心理咨询。他向我提及，他被医生诊断为“注意缺陷与多动障碍”（Attention Deficit and Hyperactivity Disorder,ADHD），不知道是否应该遵医嘱服药。