一般情况下,大家都反映中职英语课堂教学比较困难,这成为中职院校所面临的一个普遍的问题,如何能够切实有效的改变这样的现状,这是中职英语教师需要解决的当务之急。笔者认为应该把情感因素作为切入点,切实有效的抓住中职英语课堂教学的主要问题,从根本上激发学生的学习兴趣和学习动力,针对这样的情况,本文着重论述中职英语课堂教学中情感教学策略的运用,希望为相关从业者提供有益的借鉴。
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