在全球一体化的进程推动下,我国高校更加注重对大学生英语方面的教育工作,立足于全面提升大学生群体的英语水平和综合素养。在这样的背景下,立足于提出影响大学生进行英语自主学习的相关因素,从而进一步分析引导大学生自主学习英语的有效对策,以期提升学生自主学习的能力和水平。