高等数学有效教学设计的探究

作者：周俊林

来源：湖北函授大学学报, 2018, 31(16): 149-150.

• 高等数学
• 教学设计
• 现状

在高等数学教学的过程中,如果想要提升课堂效率,则应该完善教学设计。基于各个高校数学教学的根本,在高等院校中,针对高等数学的教学设计,在一般情况下包含课前对学生的学习情况进行分析,找到适当的教学方式。另外,应该对课堂的教学做好充分准备,每个章节都要详细分析。将新课内容引进工作做好,教学概念要讲好,对例题进行选择的过程中,要选择适合的例题,进行有效的讲解,将讲解的方式合理地设计。在课堂的最后应该对教学内容进行回顾和探讨。本文对其高等数学课程教学现状做出了分析,并针对其中存在的问题进行了有效的教学设计,以提升数学质量,促进学生日后发展。

• 单位
  忻州师范学院