基于互联网的桥梁工程专业“U-learning+CDIO”教学模式探索

作者：张煜敏; 孔庆虎; 伊敏江

来源：中国信息技术教育, 2020, (08): 96-98.

• 互联网+
• U-learning
• CDIO工程教育理念
• 桥梁工程专业

信息技术的发展,使得移动学习已成为教育中强有力的支撑手段。借助互联网平台和视频制作技术,本文作者尝试将高等学校专业教学中的重难点、扩展内容实现网络化教学。实践证明,在桥梁工程专业基于"互联网+"的教学改革中融入CDIO工程教育理念,能够提高教学效率以及学生的学习积极性,有利于培养新一代工程人才。

• 单位
  西安石油大学