<正>在新高考改革背景下,传统的统一、固定班级形式已无法满足教育教学发展的新需求,实施形式更灵活、更能满足分层分类教学多元需求的"走班制"成为一种必然趋势和新常态。但是,全面实施"走班教学"之后,由于学生流动性增加、班主任角色弱化等原因,班级管理将面临更多的挑战,需要我们积极探索、主动应对。一、实施"走班教学"后,班级形态、教师角色的变化"走班教学"的一大特点是教室和教师固定,学生依据自己的兴趣、意愿或水平层级选择符合自
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