短撇——北师大版《书法练习指导（实验）》三年级上册第5课教学设计、实录及反思

作者：程景红

来源：少儿美术, 2020, (12): 19-23.

<正>一、学情分析三年级学生活泼好动,对新鲜事物充满好奇,他们求知欲强,敢于尝试。毛笔教学是从三年级开始,本次课的内容是三年级上册第5课。此时的学生才接触毛笔,刚知道横、竖、点的基本写法,还未完全养成正确的握笔姿势和坐姿,毛笔书写线条的质量较差。在小组合作中,学生们缺乏合作经验和对抗质疑的机智。