高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的逻辑理路分析

作者：刘颖

来源：黑龙江教育(中学), 2021, (01): 22-24.

• 思政课程
• 课程思政
• 协同育人
• 逻辑理路

社会的进步与发展,推动着高校思想政治教育模式的创新与改革。在此趋势下,高校"思政课程"与"课程思政"协同育人模式符合当今高校育人工作的需求,有利于提高高校思想政治教育工作效率。文章从当今时代需求、理论依据、原则规定及路径设计等方面分析了"思政课程"与"课程思政"协同育人模式构建的逻辑理路。

• 单位
  湖南化工职业技术学院