摘要

<正>新课改已成为基础教育改革的主旋律,教师首先要转变自身观念,端正教学思想,注意语文教学自身特有的规律,才能与素质教育的实施产生反响和共鸣,全面提高学生的综合素养。阅读就是响亮、准确、生动、有感情地把文章读出来,是眼、耳、口、脑并用的一种读书方法,一个综合理解过程,实质上是一种体验文章情感的情感性阅读。阅读既是一种重要的语文能力,又是理解课文和进行语言训练的重要手段。