摘要

目前,我国汽修人才缺口较大,汽修企业和行业迫切需要技能型汽修人才。鉴于此,中职学校应不断优化汽修专业教学,尤其是实训教学,提高教学的整体水平。文章分析中职汽修专业实训教学现状,探讨如何基于任务驱动理念优化中职汽修专业实训教学,并提出相关建议。