摘要

在小学教育阶段,正是小学生人生观以及价值观初步形成的阶段,这个阶段对于学生一生的发展都有着重要的影响。而思想品德学科对于提高学生的思想品德有着重要的意义,有助于学生形成正确的人生观与价值观。主要对农村小学思想品德学科本土教育资源的开发与利用进行分析。