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摘要
基于哈尔滨工业大学两年制硕士研究生培养模式，对海洋科学专业硕士研究生必修课程“学术写作与规范”进行重新建设，以“项目牵引+成果展示”为主轴，引入科教融合和政教融合理念，优化教学内容，改革教学模式，创新考核方式。将教师的科研项目和对应发表的高水平学术论文作为讲授案例，部分授课地点从教室换成教师实验室，通过网络线上线下答疑解惑，并采用多元化、过程式考核模式。上述举措实现了科研赋能教学、科研与教学相长的目的，大大缩减了研究生从课堂到实验室的时间成本，进一步激发了学生的学习主观能动性，保证了教学质量与效果。
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单位哈尔滨工业大学（威海）
