行列式计算一直是《线性代数》教学中的难点和重点。分块方法相对直观，被很多学生作为常规行列式计算方法，但常由于不知分块法适用条件而易犯错。本文主要总结行列式计算的分块常用思路，探讨借助于分块方法化简行列式计算的教学方法。从典型直觉形态、使用条件出发，采用正反例教学方式，步进式引导学生理解和掌握高阶行列式计算方法。
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