“校—社”资源共享模式下青少年体育参与研究

作者：司庆洛; 董新军; 张文贤

来源：当代体育科技, 2021, 11(10): 159-161.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2007-1579-2954

• 学校—社区
• 青少年
• 体育参与
• 资源共享

青少年体质每况愈下,关键原因在于体育参与严重不足,而体育资源是限制青少年体育参与的重要因素之一。学校—社区体育资源共享是促进青少年体育参与的有效途径之一。该文通过调查分析学校反向利用社区体育资源的相关情况,从多维理论视角构建多部门联动的资源共享型发展模式,并探索模糊评价模型融入评价体系推动青少年体育参与,为健康中国和全面健身战略完善资源配置,夯实人才基础。

• 单位
  江苏理工学院