教从心，让成长“说”出来

作者：杨宁

来源：新班主任, 2023, (17): 65-66.

<正>著名教育家乌申斯基曾说，语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。语言是人与人之间沟通的重要工具，语言教育是幼儿成长发育至关重要的一环。然而，除了教师深入的关注与陪伴，集体环境对语言发育迟缓的幼儿也有着重要影响。小班的玉玉刚入园时，和大多数幼儿一样，处在对陌生环境的过渡阶段。因此，面对玉玉不愿意说话的现象，教师以为又是屡见不鲜的入园焦虑，普遍需要经历一段适应的过程。