双减背景下初中历史单元作业设计

作者：孔筱璠

来源：知识文库, 2023, (09): 44-46.

<正>“减负提质”是双减背景下教师的教学改革目标，而对于初中历史学科来说，此举对于培养学生的历史素养，可以打下坚实的历史基础。作业是实现学习与知识应用之间的桥梁，能够在双减政策背景下促进初中历史作业的优化，提高作业的质量，让学生享受到作业完成的过程是教师现阶段工作的一大重点，也是一大难点。随着我国双减政策的出台，部分教师错误地认为不再给学生布置任何形式的作业即为减负，希冀以此来减轻学生的学业压力，但是这样断章取义的方式造成学生对于学习任务的懈怠，也不利于掌握课堂内所学知识。那么在双减背景下，如何既能优化历史单元作业设计，又能切实地做好减负，就成了当下教师研究的一大重点。