基于移动端的混合教学模式改革研究初探——以建筑施工图平法识图课程为例

作者：徐丽丽; 魏炜

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (14): 59-61.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.05.025

• 混合教学模式
• 移动端
• 教学改革
• 学习方式

文章阐述了在手机普及、信息化教学改革趋势下,进行传统教学模式与基于移动端教学模式的有效结合,相互取长补短,改变了传统的教学模式,在课前、课中及课后都做了相应的改革探索,总结了经验,为未来的信息化教学改革提供参考和借鉴。

• 单位
  广西交通职业技术学院