“教学做合一”思想在小学英语学习活动中的实践研究

作者：陈银银

来源：校园英语, 2023, (47): 64-66.

• 小学英语
• 英语学习活动观
• 教学做合一

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，要求教师秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。新课标所倡导的英语学习活动观与陶行知先生的“教学做合一”思想是高度一致的。基于陶行知先生的“教学做合一”思想与英语学习活动观，笔者深入思考在小学英语课堂中如何设置活动才能取得最佳教学效果这一问题。本研究基于学生已有的生活经验出发，从劳动教育、德育渗透、教与学方式的转变这三个方面对小学英语课堂中学习活动的设置进行了探究。